Digitale Desinformation

Die Digitalisierung hat unser Leben grundlegend gewandelt. Die COVID-19-Pandemie hat uns gezeigt, welche Chancen sie einerseits bieten kann. Zunehmende Autonomisierung, Datafizierung und algorithmische Entscheidungsfindung stellen uns aber andererseits auch vor neue ethische Herausforderungen.

In dieser Handreichung finden Lehrer*innen eine Beschreibung der Unterrichtsstunde sowie weiterführendes Material zum Themenbereich Digitalgesetze mit Bezugnahme auf die Podcastfolge ,,Digitale Desinformation: Wie schützen wir unsere Demokratie?’’ mit Alexandra Geese.

Das Material ist so konzipiert, dass es mit nur wenig Vorbereitung eingesetzt werden kann.