Publikationsreihe böll.brief

Cover böll.brief Teilhabegesellschaft Grundrechtsklarheit

Grundrechtsklarheit

Published: 12. Januar 2021
böll.brief

In Zeiten zunehmender gesellschaftlicher Spannungen gerät auch das Bildungssystem unter Druck. Strömungen, die den Zusammenhalt der demokratischen Gesellschaft in Frage stellen, machen sich auch im pädagogischen Raum bemerkbar: Schulen und Jugendeinrichtungen sind aufgefordert, darauf zu reagieren.

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böll.brief #9: Lass uns Freunde sein! - Wie Schule und Sozialraum sich gegenseitig stärken und verbessern können

Lass uns Freunde sein!

Published: 18. November 2020
böll.brief

Der vorliegende Beitrag lotet aus, wie Schulen als öffentliche Räume funktionieren bzw. wie sie mit dem sie umgebenden Sozialraum interagieren.

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böll.brief #8 - Ein Public Open Space / Öffentliche Medien im digitalen Zeitalter

Ein Public Open Space

Published: 18. November 2020
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Der vorliegende Beitrag fragt nach dem Zusammenhang von öffentlichen Räumen und digitalen Medien.

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böll.brief Teilhabegesellschaft Demokratische Schule

Demokratische Schule verantwortlich gestalten

Published: 7. September 2020
böll.brief

Gerade in Krisenzeiten wird deutlich, wie die Lernerfolge von Kindern und Jugendlichen vom Engagement der Pädagoginnen und Pädagogen abhängen und wie die Praxis an Schulen hier auseinanderdriftet. 

böll.brief - Teilhabe #13: Grundsicherung für Arbeitsuchende:Zwischen alten Pfaden und neuen Wegen

Grundsicherung für Arbeitsuchende: Zwischen alten Pfaden und neuen Wegen

Published: 31. August 2020
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Während quantitative Auswirkungen zahlreicher Konzepte der Grundsicherung für Arbeitsuchende bereits untersucht sind, steht ein qualitativer Vergleich der Instrumente und der Reichweite relevanter Vorschläge noch aus. Dieses böll.brief systematisiert und vergleicht Konzepte der vergangenen zwei Jahre.

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Schule. Zukunft. Demokratie

Published: 26. Februar 2020
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Was müssen junge Menschen lernen, um gut vorbereitet zu sein auf eine Zukunft, die wir noch nicht kennen? Schule als Bildungsinstitution, die alle Kinder und Jugendlichen erreicht, kommt bei dieser Frage eine entscheidende Rolle zu. Service-Learning als innovative pädagogische Lernform kann Unterricht und Lernkultur verändern und dazu beitragen, jene Kompetenzen zu stärken, die wichtig sind für das Leben und Lernen in Gegenwart und Zukunft.

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Cover: Schnellanalyse Landtagswahl Hamburg 2020

Landtagswahl Hamburg 2020

Published: 25. Februar 2020
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SPD und Grüne gehen als Sieger aus der Wahl hervor. Die Linke gewinnt leicht hinzu. CDU, AfD und FDP büßen deutlich an Stimmen ein. Im vorliegenden böll.brief wird das Wahlergebnis analysiert und Aspekte des Wahlverhaltens untersucht.

Böll.Brief Passgenau -Bessere Kinderteilhabe durch Pass-Systeme

Passgenau?

Published: 16. Dezember 2019
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Dieses böll.brief fragt, inwieweit Pass-Systeme hier Abhilfe schaffen können und das Potential haben, die Nutzung der bestehenden BuT-Leistungen zu vereinfachen, sie sinnvoll zu ergänzen und auszubauen.

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Cover - Debatten zur Ökologie

Debatten zur Ökologie

Published: 14. November 2019
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Mit den beiden Plädoyers «Ökologischen Individualismus stärken» und «Ökologische Lebensformen stärken» wird eine zentrale Kontroverse ökologischer Politik nachgezeichnet. Die vorgestellten Positionen vermessen ein Spektrum auf dem Weg zu einer grünen Erzählung von Ökologie.

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