Öffentliche Räume

Öffentlicher Raum ist für uns der Raum, in dem über den Zugang zu öffentlichen Gütern wie Bildung, Mobilität und Kultur die gerechte Teilhabe aller Menschen möglich wird. Teilhabe realisiert sich im Fußballstadion genauso wie in der Schule, in der Eckkneipe wie im Stadtteilzentrum, im Freibad wie im Internet. Was ist ein „guter“ öffentlicher Raum? Welche Kriterien müssen öffentliche Räume erfüllen, um dieses Ziel zu erreichen?

Öffentliche Räume tragen sowohl in der Stadt, als auch auf dem Land zum Zusammenleben und der Lebensqualität bei. Zentrale Themen sind der Zugang zum öffentlichen Nahverkehr, Regional- und Stadtentwicklung, aber auch der Anschluss an die digitale Welt. Wie ist es um öffentliche Strukturen sowie um die zivilgesellschaftliche Beteiligung auf dem Land und in der Stadt bestellt?

Eine demokratische Öffentlichkeit braucht guten Journalismus. Sie braucht eine Medienlandschaft, die sachkundige, seriöse und vielfältige Informationen öffentlich zugänglich macht. Hier begleiten wir die Debatten um Demokratie und ihre Medien.

Bildungseinrichtungen sind zentrale Elemente des öffentlichen Raums. In ihnen werden Schlüsselkompetenzen zur Teilnahme am gesellschaftlichen Leben vermittelt. Trotzdem sind die Schulen in der Bundesrepublik oft schlecht ausgestattet oder sanierungsbedürftig. Welche Rolle sollten öffentliche Bildungseinrichtungen in einer offenen Gesellschaft erfüllen? Und welche Mittel benötigen sie, um diesem Anspruch gerecht zu werden?

Öffentliche Räume, in denen Kunst und Kultur gestaltet wird, sind die kreativen Keimzellen einer offenen Gesellschaft. In ihnen entstehen Visionen und Konzepte, die die Ideenwelt der Gesellschaft anstoßen und transformieren können. Welche Orte künstlerischer Aktivität stehen zur Verfügung? Wie ist der Zugang zu ihnen geregelt? Welche eignen sich kreative Köpfe zusätzlich an? Wie geht die Gesellschaft mit ihren Kulturschaffenden um?